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  <title>编目精灵II -- On the Fly</title>
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  <description><![CDATA[<font face="华文新魏" color="#008000" size="3">曾经的编目员，继续网络闲游</font><br><img src="http://catwizard.blogbus.com/files/11725793840.png">]]></description>
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  <lastBuildDate>Sat, 10 Feb 2007 20:37:23 +0800</lastBuildDate>
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									<title>编目精灵II -- On the Fly</title>
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   <title>翻墙──道高一尺 &amp;amp; 盗链──盗亦有道</title>
   <description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 喜欢用Firefox，不是因为时髦。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 首先是因为基本上每日必上的Google阅读器在Firefox下装载速度快。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 其次是Firefox的很多插件(add-ons)，具有IE所没有的功能，Keven就介绍过十个&ldquo;<a href="http://www.kevenlw.name/archives/540" target="_blank">常用的火狐狸插件</a>&rdquo;。作为一名看客，我只对改善阅读体验的插件感兴趣，加起来还没装十个，但估计菜鸟们也会感兴趣：<br /><br /><a href="https://addons.mozilla.org/zh-CN/firefox/addon/2864" target="_blank">Gladder</a>，翻墙梯子，太重要了。要不然，维基百科、Blogspot之类，今天可以访问、明天访问不了，得跟着网警叔叔的心情生活。<br />不过，架上梯子以后，Google阅读器的Share with note无法使用。幸亏用不用梯子只需一个点击，切换很方便。<br /><strike>还有，3.0中梯子不能用，因此我只能选择不升级Firefox。期待梯子早日升级！</strike>[本文发出后再去确认，发现3.0已经可用梯子了]<br /><br /><a href="https://addons.mozilla.org/zh-CN/firefox/addon/4286" target="_blank">Access Flickr!</a>，上面的梯子不是万能的，对Flickr这种网站可以访问，但无法看图的情况无效。安上这个插件就可以正常显示图片了。<br /><br /><a href="https://addons.mozilla.org/zh-CN/firefox/addon/953" target="_blank">RefControl</a>，在任何网站上都可以看到正常显示的图片，而不会出现&ldquo;此图片来自QQ空间&rdquo;或者&ldquo;此图片仅限于新浪博客用户交流与沟通&rdquo;之类的狗皮膏。出现这种狗皮膏一般被称为网站防&ldquo;盗链&rdquo;，可RSS阅读竟然也成了&ldquo;盗&rdquo;，很让人愤愤不平。<br />自从去年<a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/5103067.html" target="_blank">新浪封杀博客图片链接</a>，越来越多的博客网站效仿，以至于近来已基本上戒了看美食博客的瘾──在RSS阅读器中看不到那些诱人的图片，还有什么可看的。今天由朋友处得知此插件，装上后问题全解决了──马上放假，又可以认真看美食了。<br /><br />RefControl安装后还需对&ldquo;选项&rdquo;做设置。最简单的设置方法是，&ldquo;<strong>将未列出站点默认设置为</strong>&rdquo;由&lt;默认&gt;&ldquo;编辑&rdquo;为&lt;伪装&gt;。<br />[update:或者]如果是新浪博客或其他什么网站的用户，要上传图片，就需要特别&ldquo;<strong>添加站点</strong>&rdquo;，&ldquo;动作&rdquo;选择&lt;屏蔽&gt;或&lt;伪装&gt;均可[update:注意把自己的网站排除在外]，几个著名站点：<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 新浪：photo.sina.com.cn<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 搜狐：img.pp.sohu.com.cn<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 百度：hiphotos.baidu.com<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; QQ：photo.store.qq.com<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 163：photo.163.com<br />[update:据称也可&ldquo;<strong>将未列出站点默认设置为</strong>&rdquo;&ldquo;伪装&rdquo;，然后设置自己要上传图片的&ldquo;添加站点&rdquo;为&lt;正常&gt;，如新浪博客是：blog.sina.com.cn；其他可类推类。] </p><p>[update:图有其表留言推荐安装 <a href="https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/5579" target="_blank">PicLens</a> 看组图，可以方便迅速地查找浏览Flickr, Youtube, Photobucket, Google等八个站点的图片，不妨一试]</p><p><br />关于RefControl，以下几篇有说明、有图示，可参见：<br /><a href="http://blog.sina.com.cn/s/blog_4921670701008qsm.html" target="_blank">新浪的防盗链图片和火狐 RefControl</a> (2008-03-05)<br /><a href="http://www.firefoxs.com.cn/html/Firefoxjiqiao/2007/0809/164.html" target="_blank">三招两式 解决图片盗链无法看问题</a> (2007-08-09)<br /><a href="http://article.pchome.net/content-668820.html" target="_blank">用Firefox扩展解决图片盗链问题</a> (2008-07-17)</p><!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/6508683.html">RSS订阅新法：聊天机器人“哪吒”</a> 2007-07-08</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/6230813.html">用RSS快车为网站制作RSS种子</a> 2007-06-30</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/4712661.html">生成RSS种子的网站·学网的RSS种子</a> 2007-03-07</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23806203.html">从可视虚拟书店到虚拟现实图书馆？</a> 2008-06-29</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23056071.html">Our Space──OCLC总裁在上海图书馆的报告</a> 2008-06-16</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F25304454.html&title=%E7%BF%BB%E5%A2%99%E2%94%80%E2%94%80%E9%81%93%E9%AB%98%E4%B8%80%E5%B0%BA+%26amp%3B+%E7%9B%97%E9%93%BE%E2%94%80%E2%94%80%E7%9B%97%E4%BA%A6%E6%9C%89%E9%81%93">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/25304454.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Tue, 22 Jul 2008 22:37:02 +0800</pubDate>
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   <title>吕思勉其人其事</title>
   <description><![CDATA[&nbsp;&nbsp; 数月前听说本校将成立&ldquo;思勉图书馆&rdquo;，由文科多个资料室合并而成。依稀记起在馆内陈列了数年的校庆50周年展览，其中建校初期教授照片中有吕思勉，却不知道其事迹。<br />&nbsp;&nbsp; 上月首次职务受贿，得读者赠其书《吕思勉：史学大师》，正好了解一下这位前辈。<br /><a style="margin: 5px; float: left" href="http://www.douban.com/subject/1087818/" target="_blank"><img style="border: medium none " src="http://otho.douban.com/mpic/s1316017.jpg" alt="" /></a><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;吕思勉：史学大师 / 张耕华著. 上海教育出版社, 2000.</p><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 史学家严耕望在《钱穆宾四先生与我》中将吕思勉排在史学四大家之首，&ldquo;论方面广阔，述作宏富，且能深入为文者，我常推崇吕思勉诚之先生、陈垣援庵先生、陈寅恪先生与钱穆宾四先生为前辈史学四大家。&rdquo;吕思勉的史学特色可以概括为二点：通贯各时代，周瞻各领域。(p.179)<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; &ldquo;大约自中年以后，吕思勉便制定了一个长期的研究写作计划，总结自己对中国古代史的研究成果，以个人的精力，撰写六部断代史，即先秦史、秦汉史、两晋南北朝史、隋唐五代史、宋辽金元史、明清史。&hellip;&hellip;起初，上海开明书店曾约请钱穆写国史长编，钱穆认为，这样一部国史长编，非一般学者所能胜任，而自己的老师吕思勉则是撰写这一部长编的最合适的人选，在征得老师的允诺后，他便向开明书店推荐，由吕思勉来承担这一任务。&rdquo;(p.117-118) 如此宏大计划，付出其后半生精力，最终完成了前四部。严耕望在《通贯的断代史家──吕思勉》中评价此事：&ldquo;若只限于一个时代，自然尚有很多人能做到，但他上起先秦，下迄明清，独立完成四部，宋以下两部亦已下过不少功夫，此种魄力与坚毅，实在令人惊服。&rdquo;(p.187) <br />&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 以前所了解的&ldquo;中国通史&rdquo;基本上是帝王将相史，近年偶翻几本新出版的史书，才明白通史类书也可写社会各个层面。而早在30年代末，吕思勉的《吕著中国通史》就是这样一部通史：&ldquo;全书分上下两册，上册分门别类地系统的叙述社会经济制度、政治制度和文化学术的发展情况，下册分章按历史顺序有条理地叙述了政治历史的变革。内容上包括婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋况、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教等18大类，这样的安排，既注重社会文化现象，又不至于遗漏社会政治方面的内容&hellip;&hellip;&rdquo;(p.115)<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 吕思勉一生为师，许多名人都曾做过其学生，但吕思勉&ldquo;决不借引名人而自重&rdquo;。如&ldquo;钱穆是吕思勉在常州府中任教时的学生，后来成为著名的史学家，仍时常通信、赠阅著作讲稿，或看望老师，请教问学。但吕思勉则认为，钱氏在史学上系自学成材&rdquo;。(p.193) 钱穆在《八十忆双亲师友杂忆合刊》中回忆1940年其《国史大纲》付印前的情形：&ldquo;余又赴沪，亲谒诚之师于其法租界之寓邸。面陈《国史大纲》方完稿，即付印，恐多错误，盼师作最后一校，其时余当已离去，遇错误，请径改定&hellip;&hellip;&rdquo;(p.114)<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 吕思勉&ldquo;对于自己没有研究或研究不充分的课目，他不肯轻易开设，更不肯滥竽充数，敷衍塞责。光华大学国文系设有文字学课程&hellip;&hellip;请吕思勉来讲。当时，在中国文字学方面，吕思勉已有相当的研究，他的三本专著也都写成并刊印出版（即《中国文字变迁考》、《章句论》、《字例略说》），但他认为，就开设理想的文字学课程而言，这些研究还不够。为此，他向学校提议，延请一位这方面的专家来开设文字学课。因为，理想的文字学课应包括(一)文字形声、(二)声音、(三)训诂、(四)古书义例大略以及校勘方法等内容，并兼顾事实和理论，才算完备。&rdquo;(p.69-70)<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从本书开篇就可看出吕思勉与众不同。作者说&ldquo;清初的祖先吕宫&hellip;&hellip;为清顺治四年一甲一名进士，是清代第一位状元。顺治帝赐诏称其&lsquo;文章简明，气度闲雅&rsquo;，授内翰林秘书院修撰，累官至弘文院大学士，太子太保&rdquo;。而吕思勉在《中国史籍读法》中如此谈其先祖：&ldquo;我清初的祖宗吕宫，仍是明朝一个变节的士子&rdquo;。(p.2) 此书写于1955年，或许如此陈述与当时社会状况有关。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 虽然不曾看过吕思勉任何作品，但看其自评，总有&ldquo;客观&rdquo;之感。比如自评《吕著中国通史》：&ldquo;上册农工商、衣食住两章，自问材料尚嫌贫薄，官制一章，措词太简，学生不易明了，余尚足供参考。&rdquo;(p.117) 谈自己的文学功底：&ldquo;予于文学，天分颇佳&hellip;&hellip;文初宗桐城，后颇思突破之，专学先秦两汉，所作亦能偶至其境。诗少好宋诗，中年后也好唐诗，但无功力，下笔仍是宋人境界耳。词所造甚浅，亦宗常州而薄浙派&rdquo;。(p.21) 上述自评均出自1952年的《三反及思想改造学习总结》。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 最后，吕思勉与本校渊源：&ldquo;1926年9月，吕思勉进入光华大学，&hellip;&hellip;直到1951年全国高等学校院系调整，光华并入华东师范大学，吕思勉也随之转入华东师范大学任教。&rdquo;(p.67)<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 书中尚有不少对吕思勉为学为人之事实论述。合上书，不免漫想：且不论学问，如此人品的学者，现在还有么？<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/24622620.html">信息共享空间：从何处来、向何处去</a> 2008-07-12</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/24237525.html">Elsevier收录期刊的可开放存取情况的调查与分析</a> 2008-07-06</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/18873360.html">《图书馆2.0：升级你的服务》新鲜出炉</a> 2008-04-11</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/17005539.html">日本旧忆·小学社会课&amp;《菊与刀》</a> 2008-03-14</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/16835052.html">Reserve和Open Access</a> 2008-03-11</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F25133781.html&title=%E5%90%95%E6%80%9D%E5%8B%89%E5%85%B6%E4%BA%BA%E5%85%B6%E4%BA%8B">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/25133781.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Sun, 20 Jul 2008 21:00:12 +0800</pubDate>
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   <title>信息共享空间：从何处来、向何处去</title>
   <description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp; 三年前听上图吴建中馆长讲信息共享空间(Information Commons)。近年IC在国内升温，但自己对于国内做IC总有些疑虑：IC是吸引读者到馆的利器，但国内高校图书馆的普遍情形是，电子阅览室、多媒体室收费，而馆内每常人满为患（见过&ldquo;<a href="http://v.youku.com/v_show/id_XODI4NjQ4OA==.html" target="_blank">兰州大学图书馆占座</a>&rdquo;视频么，该馆陈乐明副馆长十多年前就关注IC呢）──那么做电子阅览室＋多媒体中心＋&hellip;&hellip;的IC，理由何在？<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 看到月初在武汉大学召开的第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会上洪世昌论文&ldquo;<strong style="background-color: #ffff99">大学图书馆的新型态整合性服务模式──数位学习共享空间</strong>&rdquo;，其中引用观点与图示看后很有感觉，转贴于此：<br /><br />&ldquo;根据Beagle的看法，数位化时代大量数位资源进入学术图书馆是促成资讯共享空间服务模式发展的主因。在数位时代之前的纸本与类比时期，学术图书馆停留在所谓传统图书馆阶段（如图一），到了数位时代初期，学术图书馆纷纷设置独立的部门（如图二的研究资料服务部门）专责处理数位资源。但随着数位资源种类愈来愈多，范围愈来愈广，学术图书馆渐感到各自独立的单位无法应付数位化脚步的演进，而有了整合性的资讯共享空间概念的出现（如图三）。在资讯共享空间的架构下，传统参考服务、媒体服务与研究资料服务的藩篱不再明显，反而彼此关系密切，整合成为一种服务的连续体(continuum of services)。&rdquo;(p.170)<br /><a href="http://catwizard.blogbus.com/files/s/12158725240.jpg" target="_blank"><img src="http://catwizard.blogbus.com/files/12158725240.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Beagle, D. Conceptualizing an information commons. The Journal of Academic Librarianship. v.25(1999), no.2, p82-89<br /><br />&ldquo;关于学术图书馆因应数位时代来临而不得不发展出资讯共享空间服务模式的观点，Bailey与Tierney(2002)以Beagle的理论为基础，并以美国北卡罗来纳大学夏洛特分校之资讯共享空间为例，提出更为完整的策略性组织暨行政整合架构（如图四）。在该校图书馆中，以资讯共享空间为核心，将十大项服务整合起来&hellip;&hellip;&rdquo;(p.171)<br /><a href="http://catwizard.blogbus.com/files/s/12158725240.jpg" target="_blank"><img src="http://catwizard.blogbus.com/files/12158725640.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Bailey, R. &amp; Barbara Tierney. Information commons redux: concept, evolution, and transcending the tragedy of the commons. The Journal of Academic Librarianship. v.28(2002), no.5, p277-286<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 文章第三部分详细介绍台湾师范大学的IC──<strong>SMILE多元学习区（Searching资讯检索、Multimedia多媒体、Information参考咨询、Leisure休闲阅读、E-learning数位学习）</strong>，总馆与两个分馆各有特点，特别欣赏林口校区SMILE区，&ldquo;其空间配置的特色在于，除了书库之外，其他各种读者服务全部整合在此多元学习区之中。包括：参考咨询、图书流通、视听多媒体欣赏、数位学习、休闲阅读、个人自修与阅读席位等。&rdquo;(p.176) <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 台湾师范大学网站上有&ldquo;<strong>圖書館數位學習共享空間規畫與實務專題系列</strong>&rdquo;有9个专题，属于&ldquo;<a href="http://www.lib.ntnu.edu.tw/eresource/elearning.jsp" target="_blank">数位学习资源</a>&rdquo;，可惜&ldquo;您沒有檢視此頁面的授權&rdquo;。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这是一篇全面论述IC的文章，以上所引只是片断。再记文中所述IC的不同名称与译名：<br />Information Commons 资讯共享空间，咨询市集<br />Information Arcade 资讯长廊<br />Information Hub 资讯中心<br />Learning Commons 学习共享空间<br />E-Learning Commons 数位学习共享空间<br />Learning Center 学习中心<br /><br /><br />原文：<br />大學圖書館的新型態整合性服務模式──數位學習共享空間 / 洪世昌. 收录于：2008年海峽兩岸圖書資訊學學術研討會論文集B輯 / 海峽兩岸圖書資訊學學術研討會編輯小組編輯. 臺北市 : 中華圖書資訊學教育學會, 2008. pp.165-179. ISBN 978-957-41-5577-4<br /><br />参见：<br /><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/3328059.html" target="_blank">吴建中：开放存取环境下的信息共享空间</a> (2005-04-27)<br /><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/3328598.html" target="_blank">Information Commons：信息共享or信息共用</a> (2005-04-28)<br />（说明：文中所引毛军网志及文章链接均已失效）<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/25133781.html">吕思勉其人其事</a> 2008-07-20</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/24237525.html">Elsevier收录期刊的可开放存取情况的调查与分析</a> 2008-07-06</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/18873360.html">《图书馆2.0：升级你的服务》新鲜出炉</a> 2008-04-11</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/17005539.html">日本旧忆·小学社会课&amp;《菊与刀》</a> 2008-03-14</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/16835052.html">Reserve和Open Access</a> 2008-03-11</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F24622620.html&title=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%85%B1%E4%BA%AB%E7%A9%BA%E9%97%B4%EF%BC%9A%E4%BB%8E%E4%BD%95%E5%A4%84%E6%9D%A5%E3%80%81%E5%90%91%E4%BD%95%E5%A4%84%E5%8E%BB">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/24622620.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Sat, 12 Jul 2008 22:13:19 +0800</pubDate>
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   <title>《元数据》与metadataetc.org</title>
   <description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 曾蕾与秦健教授新作《元数据》6月出版：<br />Metadata / Marcia Lei Zeng and Jian Qin <br /><br /><img src="http://api.ning.com/files/MWMEDRy2TFm6uFHDmscvK2AlEFrW7pGM2OrKotFSO82ULtV875b3jmKl*tXWyfmBAY-Yi6*Xw4IR6rCELka0aEC-PKzImFAL/bookcover.jpg" border="0" alt="" />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;  <img src="http://api.ning.com/files/0UHEp9b2nYVAAajDEk76J08tYCd6sDWDhA2nTTvOa-fKRka5-Otb5GcWmkEk5ENpgd3iksfmtSLtagY8NoOSjV9BINWoVp1X/bookcoverUK.jpg" border="0" alt="" /><br />New York: Neal-Schuman, 2008.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; London : Facet Publishing, 2008.<br />
ISBN 9781555706357 (US)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  ISBN 9781856046558 (UK)<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 想着什么时候有中文版呢，试译目录[2008-7-13根据<a href="http://www.metadataetc.org/wiki/index.php5?title=TOC-CH" target="_blank">内容大纲中文版wiki</a>更正<font style="background-color: #ffff99" color="#000000"><span style="background-color: #ffffff">、增加</span>部分翻译</font>，wiki上有完整目次]：</p><p><br />第1部分 元数据基础 Fundamentals of Metadata<br />第1章 导论<br />第2章 当前标准<br />2.1 通用元数据（DC, MARC系列）<br />2.2 文化<font style="background-color: #ffff99" color="#000000">物件</font>与可视资源元数据(CDWA, CDWA Lite, VRA Core)<br />2.3 教育资源元数据(LOM)<br />2.4 档案与保存元数据(EAD)<br />2.5 <span style="background-color: #ffff99">版权</span>管理元数据(copyrightMD, ODRL)<br />2.6 <span style="background-color: #ffff99">科技资源</span>元数据<br />2.7 多媒体元数据(PBCore)<br />2.8 <span style="background-color: #ffff99">人物、代理的</span>元数据描述(VCARD, FOAF)<br /><br />第2部分 元数据构建 Metadata Building Blocks<br />第3章 Schemas：结构与语义<br />第4章 Schemas：句法<br />第5章 元数据记录<br /><br />第3部分 元数据服务 Metadata Services<br />第6章 元数据服务<br />第7章 元数据质量<span style="background-color: #ffff99">检测</span>与改进<br />第8章 <span style="background-color: #ffff99">实现元数据</span>互操作<br />&nbsp;<br />第4部分 元数据研究展望 Metadata Outlook in Research<br />第9章 元数据研究概观<br /><br />附录：资源与参考源 Sources and References<br />A. <a href="http://www.metadataetc.org/book-website/readings/appendixaschemas.htm" target="_blank"><span style="background-color: #ffff99">元数据标准--元数据表、应用纲要、注册站</span> Metadata Standards -- Metadata schemas, application profiles, and registries</a><br />B. <a href="http://www.metadataetc.org/book-website/readings/appendixbencodschemes.htm" target="_blank"><span style="background-color: #ffff99">受控词表和内容标准</span> Value Encoding Schemes and Content Standards</a><br />C. 术语<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 目录译自www.metadataetc.org的<a href="http://www.metadataetc.org/book-website/index.html" target="_blank">《元数据》教科书部分</a>，有各章阅读书目及练习，以及附录A与B──没看到书，看附录也能增长不少知识。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 曾教授对www.metadataetc.org的介绍同样值得一看（<a href="http://cnlib20.ning.com/profiles/blog/show?id=509559:BlogPost:16131" target="_blank">《元数据》教科书和网页&ldquo;出炉&rdquo;</a>）。除了网站三大部分（上述《元数据》教科书部分、wiki部分、元数据教学BBS），令人感兴趣的还有网站背景云图及制作方法（生成软件http://tagcrowd.com/），&ldquo;本月图片&rdquo;敦煌莫高窟第407窟&ldquo;隋三兔藻井&rdquo;──顺着链接<a href="http://www.threehares.net/" target="_blank">Three Hares Homepage</a>看这三个共用三只耳朵兔子的网站，原来世界各地都有呢，这比看wiki部分的SKOS中文翻译有意思多了:)──期待下月的图片了，因为不只是图片啊。另：建议为image of the month存档，如果只保留一个月太可惜。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 因为喜欢，选贴上面网站其他两张世界各地三兔图：<br /><br /><img src="http://www.threehares.net/images/3Rabbits.Sherd.jpg" border="0" alt="" />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />埃及或叙利亚瓷器碎片，约公元1200年&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p><img src="http://www.threehares.net/images/3hwissembourg.jpg" border="0" alt="" /></p><p>法国Wissembourg圣彼德与保罗教堂天花板，约公元1300年<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 该网站还链接有更多相关网站、这些网站还有更多图片，如西藏古格王国白庙中的四兔图：<br /><img src="http://www.threerabbits.net/images/Guge.06.1.jpg" border="0" alt="" /></p><p>呵呵，喧宾夺主了;-) </p><!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/10877993.html">理解元数据标准类型之CNMARC版</a> 2007-11-19</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/10388027.html">IFLA的“数字对象元数据工作组”</a> 2007-10-20</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/24553227.html">OCLC推出实验分类服务Classify</a> 2008-07-11</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23806203.html">从可视虚拟书店到虚拟现实图书馆？</a> 2008-06-29</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23462772.html">OCLC的新一代编目产品</a> 2008-06-23</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F24604626.html&title=%E3%80%8A%E5%85%83%E6%95%B0%E6%8D%AE%E3%80%8B%E4%B8%8Emetadataetc.org">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/24604626.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Sat, 12 Jul 2008 15:12:38 +0800</pubDate>
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  <item>
   <title>OCLC推出实验分类服务Classify</title>
   <description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; OCLC前些日子刚推出了针对LCSH、MeSH、TGM（图形资料叙词表）等的控制词表术语服务(<a href="http://tspilot.oclc.org/resources/index.html" target="_blank">Terminology Services</a>)，接着又推出了实验性分类服务(An experimental classification service)，这是一项基于WorldCat数据挖掘的原型服务<a href="http://www.oclc.org/research/researchworks/classify/" target="_blank">Classify</a>，采用OCLC的FRBR作品集算法，提供作品的DDC、LCC及NLM分类号。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从<a href="http://deweyresearch.oclc.org/classify2/" target="_blank">Classify检索入口</a>，可以通过ISBN、ISSN、OCLC控制号、UPC（通用产品码）或者作者/题名进行检索。由于很多作品都有不同版本，所以分类号也可能呈现五花八门的情况。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 目前提供的信息有：<br />基本信息：题名、作者、体裁、版本、收藏馆数<br />分类信息（DDC、LCC、NLM）：最常用分类号及收藏馆数，最新分类号及收藏馆数，最新分类法版本、分类号及收藏馆<br />分类号分布图：分为所有及DDC、LCC、NLM的分布<br />版本详细信息，包括题名、作者、语种、收藏馆数、MARC类名、分类号等<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 其中最抢眼的是分类号分布图。同一种书，分类号大多数情况下差别不会太大，于是分类号分布饼图一般情况下就象游戏中那个张着大嘴吃豆子的小家伙。下面特意找了个<a href="http://deweyresearch.oclc.org/classify2/Classify?oclc=109537" target="_blank">有很多不同分类号的例子截图</a>：</p><p><br /><a href="http://catwizard.blogbus.com/files/s/12157795230.jpg" target="_blank"><img src="http://catwizard.blogbus.com/files/12157795230.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 昨天看到时没觉得这个分类服务有什么用，今天看到David说这是个&ldquo;快速、简单获取分类号的途径，而无须是OCLC成员&rdquo;，方才想到原来WorldCat是不显示分类号的。David在一个专业馆工作，在美国很多小馆无钱参加OCLC，而查LC的命中率又不够高，如同我当初，千方百计、削尖脑袋找免费的数据来源。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; Classify提供最新分类号、分类法版本也是挺有用的，因为有可能反映了分类法的更新，常常新分类号更接近最新理解。看了几个例子，或许都不是医学方面的，没有见到NLM号。</p><p>&nbsp;&nbsp; 不管&ldquo;有用&rdquo;、&ldquo;没用&rdquo;，可以看到OCLC在如Lorcan Dempsey所说的那样，不断地&quot;make data work hard&quot;。难怪OCLC尽管属于图书馆行业，却已连续三年名列《计算机世界》最佳IT工作单位(<a href="http://www.oclc.org/news/releases/200825.htm" target="_blank">Computerworld's Best Places to Work in IT</a>)，并且排名从2007的第86位上升到了2008的第51位。</p><p> &nbsp;&nbsp; 另：在WorldCat.org查上图中的书&ldquo;<a href="http://www.worldcat.org/oclc/109537" target="_blank">Stilwell and the American experience in China, 1911-45</a>&rdquo;，共14条，而且首条只显示10版本（而不是上图的15），可见WorldCat.org&ldquo;版本&rdquo;部分的FRBR化做得还不到家──10版本中没有包括检出的几个中文译本，即《史迪威与美国在中国的经验》《史迪威与美国在华经验》《蔣介石的外國高級參謀長 史迪威》。<br /><br />参见：<br /><a href="http://orweblog.oclc.org/archives/001702.html" target="_blank">Class numbers on works</a> (July 09, 2008) from Lorcan Dempsey's weblog <br /><a href="http://catalogablog.blogspot.com/2008/07/classify-from-oclc.html" target="_blank">Classify from OCLC</a> (July 10, 2008) from Catalogablog</p><!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/14749551.html">网络级编目/Web范围编目(Network Level/Web-Scale Cataloging)</a> 2008-01-31</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/13266552.html">WorldCat的Facebook应用</a> 2008-01-04</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/10729622.html">Web化DDC·浏览LCSH</a> 2007-11-10</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23462772.html">OCLC的新一代编目产品</a> 2008-06-23</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/11556054.html">《书目控制未来报告》（草案）解读</a> 2007-12-05</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F24553227.html&title=OCLC%E6%8E%A8%E5%87%BA%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%88%86%E7%B1%BB%E6%9C%8D%E5%8A%A1Classify">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/24553227.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Fri, 11 Jul 2008 20:29:31 +0800</pubDate>
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   <title>读者服务礼仪──微笑</title>
   <description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="http://www.cnqlib.sh.cn/html/xueshu.htm" target="_blank">中图学会第四届青年学术论坛2008/7/1-5在长宁区图书馆举行</a>。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 会议虽然假青年之名举办，但会议主题&ldquo;图书馆公共形象：研究、策划与设计&rdquo;却是针对所有图书馆人的。&ldquo;公共关系&rdquo;部分的突发事件模拟应对、&ldquo;活动组织&rdquo;部分的策划展示、&ldquo;文明礼仪&rdquo;部分的表演，做得&ldquo;好&rdquo;或&ldquo;不好&rdquo;，均是图书馆现状的反映，如果说与&ldquo;青年&rdquo;无关，大概也离实际相差不远──青年在大多数图书馆里都只是&ldquo;小山子&rdquo;而已。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 断断续续地看了点QQ直播，认认直真地看了所有PPT──相信很多馆领导会如获至宝，作为改善图书馆形象的参考，更可作为馆员培训的教材。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 多位专家报告涉及馆员与读者接触时的行为规范与礼仪，其中有让我深以为然的，也有让我不以为然的。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有些部分其实属于个人修养，每个人都应该有选择不做绅士淑女的权力，哪怕他/她是图书馆员。有些部分则是服务性行业的行为规范，似乎个人没有选择权，其中最受不了的要求就是&ldquo;笑容/微笑&rdquo;。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 曾经很无理地认为，儿子出生后自己看上去老了不少，是由于常常逗他乐，便常常笑，因而生出不少皱纹。岁月悠悠，早已到了怕笑出满脸皱纹的年纪，却并不是拒绝微笑面对读者的理由。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自己去服务场所，最怕的就是带着莫名笑容、服务热情的服务员，往往见情形不妙就只有落荒而逃。作为一个馆员，也同样不想笑对读者，在我看来，需要做的只是在职责范围内、礼貌地、尽可能满足读者的要求。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 读者与馆员，常常互为镜子。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在HKIEd坐参考咨询台时，一位咨询馆员说起老师讲她们这边都是面带笑容，而另一边外借馆员则冷若冰霜。其实这位老师忽略了自己前来咨询时带着求助心情而对馆员客客气气，而办理借还手续时则觉得是理所当然而带着公事公办的情绪。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 好的馆员是读者的镜子，可以用微笑换来读者的微笑。自己不才，常常以读者为镜子，见到温和客气的读者则温和客气，见到颐指气使的读者便也颐指气使，笑是不可能的。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在PPT中举出&ldquo;我最反感的服务用语&rdquo;中有&ldquo;那你投诉我吧&rdquo;，在阅览室工作时也曾遇到一回投诉。有一位博士生常客，已经不记得何故起了争执，说要找馆长投诉。图书馆常来常往的，那就去吧，可他竟然问我馆长室在哪儿，毫不犹豫地向他详细说明方位；这还不够，明知本室只我一个的他接着问我叫什么名字，懒得啰嗦扯一张纸写上姓名递给他。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 结局是出乎意料的，他离开没一会就回来了，说：&ldquo;大家都挺不容易，这次就不去找馆长了&rdquo;。我看看他，无语。</p><p>[update 2008-7-8] 结语：面对读者，我更喜欢&ldquo;不卑不亢、不冷不热、以礼相待&rdquo;。虽然这是七十年代初尼克松访华破冰之旅时的接待政策，用来对读者可能会被认为&ldquo;政治不正确&rdquo;，但我觉得撇开历史背景，内容上是最合适的，至少对自己而言。</p><p><br />参见：<br /><a href="http://item.feedsky.com/~feedsky/sogg/~1324748/90047274/1222233/1/item.html" target="_blank">会议资料下载：2008.07.03.上海.第四届青年学术论坛演示文档</a> by 闲来无空<br />中国图书馆学会网站报道及相关新闻链接：<a href="http://www.lsc.org.cn/CN/News/2008-07/EnableSite_ReadNews1122221671215014400.html" target="_blank">中国图书馆学会举办第四届青年学术论坛</a></p><p>文明用语PK资料：<a href="http://oldhuai.bokee.com/6753639.html" target="_blank">青年论坛之锦与石</a>&nbsp; by 老槐也博客<br />突发事件模拟应对：<a href="http://info-sphere.spaces.live.com/blog/cns!196FC98B56522EB9!338.entry" target="_blank">假如我是馆长</a> by 图情随笔</p><!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/19105554.html">“Web/Lib2.0”第三次研讨会博客颁奖</a> 2008-04-15</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/18873360.html">《图书馆2.0：升级你的服务》新鲜出炉</a> 2008-04-11</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23794443.html">又是lib2.0 &amp;amp; 开源信息一串</a> 2008-06-29</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/23390661.html">那一刻地动山揺──范美忠撼动了什么？</a> 2008-06-22</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/22935147.html">用户界面可用性测试</a> 2008-06-14</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F24296526.html&title=%E8%AF%BB%E8%80%85%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E7%A4%BC%E4%BB%AA%E2%94%80%E2%94%80%E5%BE%AE%E7%AC%91">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/24296526.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Mon, 07 Jul 2008 21:09:16 +0800</pubDate>
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   <title>Elsevier收录期刊的可开放存取情况的调查与分析</title>
   <description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如题，是教育部&ldquo;新世纪优秀人才支持计划（NCET）资助&rdquo;成果之一，见自刚刚在武汉大学召开的第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会论文集。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本次调查时间为2008/3/10-5/15，包括Elservier公司期刊浏览页面（<a href="http://www.elsevier.com/wps/find/journal_browse.cws_home" target="_blank">All Journals</a>）的25个学科、所有3678种期刊。调查内容包括某刊的全文是否可从其它途径开放存取(OA)、可以从哪几个站点OA、可OA的期刊论文的时间范围等。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; OA期刊检索工具为&ldquo;<strong style="background-color: #ffff99">开放科学目录</strong>&rdquo;（<a href="http://www.opensciencedirectory.net" target="_blank">Open Science Directory</a>，竟然须翻墙！），&ldquo;现在可提供约13000种科技期刊，其收录期刊涵盖了著名的四大开放存取期刊目录──<span style="background-color: #ffff99">Directory of Open Access Journals<span style="background-color: #ffffff">，</span>J-STAGE<span style="background-color: #ffffff">，</span>Open J-Gate<span style="background-color: #ffffff">，</span>SciELO</span>和专门的免费期刊项目──全球农业研究文献在线获取（<span style="background-color: #ffff99">Access to Global Online Research in Agriculture，AGORA</span>）、健康科学研究计划跨网存取（<span style="background-color: #ffff99">Health InterNetwork Access to Research Initiative，HINARI</span>）、环境科学成果在线存取（<span style="background-color: #ffff99">Online Access to Research in the Environment，OARE</span>）和电子期刊文献传递服务（<span style="background-color: #ffff99">The eJournals Delivery Service，eJDS</span>）等收录的期刊。&rdquo;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 调查结果是25个分学科的表格（共124页），论文中给出了各学科的总体情况，以及各学科OA存取站点数量分布情况。在所有3678种期刊中，OA期刊为2116种，占57.53%，OA率最低的是化工、材料(均为34%)和工程技术(35%)，最高的是商业/管理/会计(85%)和数学(83%)。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 调查获取的第一手资料很有价值（不知那124页何处有OA），但论文中针对Elsevier的ScienceDirect数据库涨价的应对分析就很不可思议了：<br />1、假设ScienceDirect期刊部分订购价相当于全部订购价的一半<br />2、调查ScienceDirect至2007/7/26可订购1860种期刊，其按字顺的前100种期刊中只有29种不在所有3678种期刊中，推断ScienceDirect期刊中不在所调查的3678种中的比例不到一半（主要来自Elservier、Pergamon、Excerpta Medica等）<br />3、前述调查的结果：OA期刊占57.53%<br />三者相乘，得出结论是可节省约1/7订购费──可以用本调查结果与数据库商谈判降价。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 且不论1的假设、2的推断的合理性，期刊的价格从来就不是平均的，更何况OA期刊还远未成为主流，以OA期刊数量作为讨价还价依据，肯定是没有说服力的。事实上，Elservier完全可以说OA期刊原来就是奉送不收钱的。对OA，本次论文集中的另一篇文章&ldquo;作者对开放存取的态度的调查与分析&rdquo;可供参考。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 对调查设计来说，既然已经做了通过&lt;Ctrl-C&gt;&lt;Ctrl-V&gt;检索&ldquo;开放科学目录&rdquo;的耐心细致工作，在等候网络传输检索结果之间隙，顺手加上对ScienceDirect所含1860余种期刊的查询并标记该是举手之劳，如此则上述2就无须&ldquo;推断&rdquo;，而会是确切的数字了。（推测此部分或许是为写此文而临时做的小调查）<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 另外，文中以&ldquo;开放科学目录收录的期刊拟增至2万余种&rdquo;推断&ldquo;届时，Elservier期刊可开放存取比例还会有较大幅度增加&rdquo;，也是很不可思议的。有可能Elservier期刊中还有OA期刊未收录到开放科学目录中，但也有可能开放科学目录计划收取其他的OA期刊，两者之间并无必然的因果联系。今天访问Elservier的<a href="http://www.elsevier.com/wps/find/journal_browse.cws_home" target="_blank">All Journals</a>页面，显示只有2320种，短短一个多月时间，数量竟缩水1/3，不知现在其OA比例若何？<br /><br />原文：<br />黄如花, 张静. Elsevier收录期刊的可开放存取情况的调查与分析. 第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会论文集，A辑. 2008年7月3-6日, 武汉大学. p.72-79<br />吴晶晶. 作者对开放存取的态度的调查与分析. 第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会论文集，A辑. 2008年7月3-6日, 武汉大学. p.316-321<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/25133781.html">吕思勉其人其事</a> 2008-07-20</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/24622620.html">信息共享空间：从何处来、向何处去</a> 2008-07-12</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/18873360.html">《图书馆2.0：升级你的服务》新鲜出炉</a> 2008-04-11</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/17005539.html">日本旧忆·小学社会课&amp;《菊与刀》</a> 2008-03-14</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/16835052.html">Reserve和Open Access</a> 2008-03-11</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F24237525.html&title=Elsevier%E6%94%B6%E5%BD%95%E6%9C%9F%E5%88%8A%E7%9A%84%E5%8F%AF%E5%BC%80%E6%94%BE%E5%AD%98%E5%8F%96%E6%83%85%E5%86%B5%E7%9A%84%E8%B0%83%E6%9F%A5%E4%B8%8E%E5%88%86%E6%9E%90">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/24237525.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Sun, 06 Jul 2008 22:20:44 +0800</pubDate>
  </item>
  <item>
   <title>从可视虚拟书店到虚拟现实图书馆？</title>
   <description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2008-6-16，加拿大人Chris Thiessen发布了名为<a href="http://zoomii.com/" target="_blank"> Zoomii</a> 的网上书店。访问这个虚拟书店，如同走进摆满图书的实体书店（满墙按类摆放、展示书封的图书），在书店中随便逛（用鼠标放大缩小、上下左右移动），从书封看有点意思的拿下来翻一下（点击看详细信息），再决定是否购买（最终通过Amazon购买）。Zoomii通过Amazon的Web服务获取图书数据，如果用户最终由Zoomii去了Amazon买书，Zoomii得到抽头。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; Huddersfield大学的Dave Pattern看后产生联想，立刻动手，不过十来天，已经在他们基于Horizon的OPAC上加上了封面浏览的虚拟书架。在OPAC检索结果页面下方，可以看到相邻图书的封面，感觉上就是在书架上浏览左右两边的图书。直接点击某个封面，就切换到另一条书目记录了。<br /><a href="http://catwizard.blogbus.com/files/s/12147381990.jpg" target="_blank"><img src="http://catwizard.blogbus.com/files/12147381990.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dave自谦目前尚为&quot;crappy prototype&quot;（废物原型）。有留言问如何实现，称原就使用Amazon的Web服务获取封面，并记录哪些书有封面图片。现在的做法是由馆藏新建一个索引，得到按DDC分类号排序的一串书目记录号，并与是否有封面图片结合，在此基础上做成虚拟书架。<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; Huddersfield大学早就试验过在OPAC上显示图书架位的功能，现在又试验显示图书封面的虚拟书架。有此基础，在未来如果做成虚拟现实图书馆(Virtual Reality Library)大概也是顺理成章的事了──在标示有索书号的图书馆布局图上，点击感兴趣的书架，逐本浏览架上的图书，看到感兴趣的取下来看看（点击看详细信息），想借的话先办保留，如果被借出了那就办预约。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 虽然自己在图书馆工作，但更喜欢网上书店。昨天根据儿子老师开的书单想在网上书店购买，结果大部分书因为年代久远而&ldquo;缺货&rdquo;，因而不得不承认，图书馆在相当长的时间内还是离不开的。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 前些日子看到一种观点，提出什么时候在图书馆借书能够像在网上书店买书那样方便。如果想像中的虚拟现实图书馆能够把虚拟与现实结合，提供文献寄送服务，相信会有更多人离不开图书馆了。当然，除了对残疾人服务，我不会要求免费寄送。<br /><br /><br />参见：<a href="http://www.daveyp.com/blog/index.php/archives/314/" target="_blank">Visual virtual shelf browsing</a> (2008-6-27) from &quot;Self-plagiarism is style&quot;<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/22597371.html">伯克利协定与图书馆集成系统通用API</a> 2008-06-09</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/22564437.html">选择OPAC前端──威斯康星大学麦迪逊分校报告</a> 2008-06-09</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/20635131.html">香港科技大学的Scriblio实验目录</a> 2008-05-10</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/20599914.html">Ex Libris的OPAC前端Primo</a> 2008-05-09</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/19851846.html">新一代OPAC案例分析·北京高校编目研究会</a> 2008-04-27</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F23806203.html&title=%E4%BB%8E%E5%8F%AF%E8%A7%86%E8%99%9A%E6%8B%9F%E4%B9%A6%E5%BA%97%E5%88%B0%E8%99%9A%E6%8B%9F%E7%8E%B0%E5%AE%9E%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E9%A6%86%EF%BC%9F">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/23806203.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Sun, 29 Jun 2008 19:13:12 +0800</pubDate>
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   <title>又是lib2.0 &amp;amp;amp; 开源信息一串</title>
   <description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2008-6-26/27，去中山大学讲2.0。这么远打飞的去，自己都觉得太夸张。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我的PPT在线观看：&ldquo;<a href="http://docs.google.com/Presentation?id=dcgrp5vd_891ck23xhhd" target="_blank">图书馆无处不在：学术图书馆2.0实践</a>&rdquo;（10,100KB，不到10M，正好在Google文件允许上传的限度内）<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 讲座间隙见来中大蹭会的小钟、活溪等，得知年轻的小钟正带领两位更年轻的同事，在尝试用开源的Scriblio给Innovative的图书馆集成系统变脸。这是继香港科技大学之后又一个尝试者。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 讲座中讲了很多学术图书馆的实例，没有提到重庆大学。xinya大概比较郁闷，说希望以后能够有重大的实例。我以为ADLib2.0中有很多很好的闪光之处，但作为一个整体解决方案，可借鉴模仿度不高。于是就听说这个系统在考虑开源，或许将来能够推广应用。至少在图书馆应用软件领域，国内还没有开源的先例，不知道亚德公司这个未来的吃螃蟹者的开源之路能否走得通，能不能通过提供服务得到很好的发展。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 另：2008-6-15，新加坡国立大学计算机系的WING小组发布了一个名为Rapi的开源OPAC包。用Lucene从MARC文件建立索引，由Innovative的OPAC屏幕抓取实时的流通数据，用可定制的用户界面包装形成新的OPAC。用到：Ruby，Java，Apache Lucene Java库，ruby-marc库及Ruby Escape库。适用于MARC21格式的MARC文件。提供下载安装（http://linc.comp.nus.edu.sg/code/）。(Via Catalogablog: <a href="http://catalogablog.blogspot.com/2008/06/open-source-opac.html" target="_blank">Open Source OPAC</a>)<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 看实际演示(<a href="http://linc.comp.nus.edu.sg/" target="_blank">live demo</a>)，实现了拼写错误提示（但目前还没有检索词推荐模块），有点新意的是用tab保留多次检索结果，其它还未看出更多引人之处。<br /><br /><br />关于中山大学的&ldquo;lib2.0与图书馆服务系列讲座&rdquo;：<br /><a href="http://blog.sina.com.cn/s/blog_4bf0f99f0100a0gl.html" target="_blank">2.0四强赛:萧徳洪PK杨新涯PK胡小菁PK郑巧英</a> (2008-06-24) from 唐帝国汉人<br />是预告，也有补记的听后评论，推荐一读。<br /><a href="http://blog.sina.com.cn/s/blog_4978019f01009orn.html" target="_blank">谁是图书馆界的清道夫？</a>(2008-06-26) from 竹帛斋博客<br /><a href="http://www.cqumzh.cn/blog_show.php?act=view::202937" target="_blank">《实战图书馆2.0》</a> (2008-6-29) from xinya的竹语<br />有xinya的PPT下载链接。可惜自己没有听到。</p><p>[update 2008-7-2] <a href="http://blog.sina.com.cn/s/blog_4978019f01009r59.html" target="_blank">好的图书馆应该是Fine Library</a> (2008-07-01) from 竹帛斋博客</p><!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/20635131.html">香港科技大学的Scriblio实验目录</a> 2008-05-10</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/20069592.html">Open Library上的《图书馆2.0：升级你的服务》</a> 2008-05-01</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/19851846.html">新一代OPAC案例分析·北京高校编目研究会</a> 2008-04-27</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/19105554.html">“Web/Lib2.0”第三次研讨会博客颁奖</a> 2008-04-15</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/18873360.html">《图书馆2.0：升级你的服务》新鲜出炉</a> 2008-04-11</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F23794443.html&title=%E5%8F%88%E6%98%AFlib2.0+%26amp%3Bamp%3B+%E5%BC%80%E6%BA%90%E4%BF%A1%E6%81%AF%E4%B8%80%E4%B8%B2">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/23794443.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Sun, 29 Jun 2008 15:50:51 +0800</pubDate>
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   <title>OCLC的新一代编目产品</title>
   <description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp; OCLC副总裁Lorcan Dempsey是LC书目控制未来工作组成员，但在工作组长达一年多的活动期间，他几乎没有在自己博客上谈论过小组内情。即使在报告发布以后，好象他也没有在博客上发表过自己的意见，印象中只提供过一个OCLC对报告意见的链接。但在小组的报告草案于2007-11-30发布不久，OCLC立刻在网站上挂出了一个名为&ldquo;新一代编目&rdquo;（<strong><a href="http://www.oclc.org/productworks/nextgencataloging.htm" target="_blank">Next Generation Cataloging</a></strong>）的试验计划(DC.Date.Created=2007-12-11)，其中引用了报告草案的建议。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这个新一代编目试点项目，就是抓取来自出版社的ONIX数据并对质量加以强化，以及早加入WorldCat。显然项目的结果是，<strong><font size="3" style="background-color: #ffff99">OCLC将由用户贡献数据的分销商转而成为原始数据供应商</font></strong>──OCLC将此项目归在试验中的产品（<a href="http://www.oclc.org/productworks/default.htm" target="_blank">ProductWorks</a>），顺便可以看看OCLC琳琅满目的试验中产品。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 项目运作过程：<br />&middot; 合作出版社/供应商（Ingram图书集团、Hachette图书集团、普林斯顿大学出版社、Taylor and Francis）提供ONIX格式的信息。OCLC将数据转换为MARC格式加入WorldCat，<strong>并尽可能通过数据挖掘与数据映射的方式自动强化数据</strong>。强化后的元数据以ONIX格式返回给出版社/供应商，以对OCLC的强化作出评估。<br />&middot; 合作图书馆（芝加哥公共图书馆、凤凰城公共图书馆、MIT图书馆、俄亥俄州立大学图书馆）评价通过上述过程加入到WorldCat中元数据的质量，反馈其用于图书馆技术服务流程的适应性。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 据OCLC负责WorldCat与元数据服务的副总裁Karen Calhoun在不久前举行的&ldquo;编目未来&rdquo;会议(The Future of Cataloging: a PALINET Symposium, 29 May 2008)所作主旨发言&ldquo;转变之旅：从苟延残喘到蓬勃发展&rdquo;（<a href="http://www.palinet.org/media/CalhounTravelingThroughTransitions.pdf" target="_blank">Traveling Through Transitions: From Surviving to Thriving</a>，PPT），试验计划将于本月结束，<strong>目标是在2009财政年度正式发布</strong>(p.46)。<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在即将举行的ALA的2008年会上，6月29日将会有一场名为&ldquo;OCLC编目新方向&rdquo;(New Directions in Cataloging at OCLC)的专场，介绍新一代编目项目的试验结果。再顺便看一看OCLC在年会上排得满满的<a href="https://www3.oclc.org/app/ala_registration/" target="_blank">四天活动日程</a>，Big O真是牛得让人无话可说。<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章：</h3><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/24553227.html">OCLC推出实验分类服务Classify</a> 2008-07-11</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/18812787.html">分面OPAC使用统计及其他</a> 2008-04-10</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/15447714.html">LCCN永久链接服务</a> 2008-02-15</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/14749551.html">网络级编目/Web范围编目(Network Level/Web-Scale Cataloging)</a> 2008-01-31</div><div><a href="http://catwizard.blogbus.com/logs/14367141.html">LC书目记录转换工具</a> 2008-01-23</div></div><div class="addfav"><br />收藏到：<span class= "delicious"><a href="http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url=http%3A%2F%2Fcatwizard.blogbus.com%2Flogs%2F23462772.html&title=OCLC%E7%9A%84%E6%96%B0%E4%B8%80%E4%BB%A3%E7%BC%96%E7%9B%AE%E4%BA%A7%E5%93%81">Del.icio.us</a></span></div>]]></description>
   <link>http://catwizard.blogbus.com/logs/23462772.html</link>
   <author>cat wizard</author>
   <pubDate>Mon, 23 Jun 2008 21:45:39 +0800</pubDate>
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